GRUPO HEUREMA. EDUCACIÓN SECUNDARIA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA Y LA QUÍMICA |
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subsección:
SOLUCIÓN DE PRÁCTICAS DIGITALES DE FÍSICA |
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MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME (SOLUCIÓN) Medidas Se toman como origen de posiciones el indicador que aparece en blanco en la parte superior y de tiempos el primer radio a la derecha del indicador. Mida los ángulos considerando que al medirlos en sentido contrario a las agujas del reloj los toma como positivos Recoja los datos en la tabla 1 y pase los ángulos a radianes y sitúe también los tiempos Tabla 1
En la misma fotografía tome ahora
como origen de posiciones la que ocupa el cuarto lugar a la derecha del
indicador y como origen de tiempos la primera posición a la derecha del
indicador. Ahora considere que un ángulo medido en
sentido contrario de las agujas de un reloj es positivo y en el
sentido de las agujas del reloj negativo ( criterio trigonométrico).
Recoja los datos en la tabla 2. Tabla 2
Gráficas Con los datos de la tabla 1, represente las
posiciones en el eje Y frente al tiempo en el eje X. Calcule la ecuación
de la recta y determine el valor angular de rotación del disco
Repita lo mismo con los datos de la tabla 2.
Compare si las velocidades en valor absoluto
son prácticamente iguales. Razone por qué tienen distinto signo El disco cuando se fotografió, giraba en el sentido de las agujas del reloj. En el primer caso los ángulos se tomaron como positivos en el sentido de las agujas del reloj y por eso la velocidad angular es positiva indicándonos cómo giraba el disco. En el segundo caso se adoptó el criterio de signos trigonométrico (sentido positivo contrario a las agujas del reloj) y de ahí que la velocidad sea negativa con el significado de que el giro del disco es en sentido contrario a como se han tomado los ángulos. |
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