GRUPO HEUREMA. EDUCACIÓN SECUNDARIA
ENSEÑANZA DE LA FÍSICA Y LA QUÍMICA
Circuitos eléctricos I B
SOLUCIONARIO
Circuito en paralelo
1) Los alumnos miden con el óhmetro
cada una de las resistencias R1, R2 y R3
R1= 104 W ;
R2= 103 W ; R3=105 W
2) Los alumnos miden, con el óhmetro,
la resistencia equivalente experimental.
34,3 W
Calculen con los valores de R1,
R2 y R3 medidos
en 1, la resistencia que denominamos teórica
Determinan la diferencia, en tanto
por ciento, entre ambos valores.
Anote la lectura del amperímetro
y desconecte de inmediato la pila.
I EXPERIMENTAL =109,4
mA=10,9.10-
Mida la caída de tensión en el
voltímetro. Anote la lectura y desconecte la pila.
4,45 V
Calcule la resistencia equivalente
Diferencia obtenida respecto a RTEÓRICA
del apartado 1.
Diferencia:
Nota para el profesor.
Si los alumnos han realizado la práctica de
circuitos eléctricos IA, al llegar aquí y obtener una diferencia tan alta, el Profesor debe aprovechar la ocasión para
hacer un estudio de lo que constituye una parte del método científico.
Deben abordarse los siguientes hechos:
1) Se debe repetir la media varias veces para
comprobar que no se ha deslizado ningún error experimental y que las repetidas
medidas dan resultados parecidos.
2) Puesto que el multímetro es el que indica
la medida, se cambiará de aparato por uno igual que debe dar errores parecidos
o por uno de mejor calidad que hará disminuir el error pero no lo elimina.
3) Se reflexiona acerca de la resistencia que
puede aportar el aparato. Si es del mismo orden que las resistencia equivalente
de las tres, resulta que con éstas existe la del propio amperímetro que se
encuentra en serie con el conjunto. Si esta hipótesis de trabajo es cierta
para disminuir el error debemos utilizar resistencias mayores para que el
efecto del aparato disminuya.
Como orientación de lo anterior
nosotros cambiamos el amperímetro por uno de mejor calidad que el de las fotos
.Logramos disminuir el error al 8 % pero no se eliminó.
Construimos un circuito análogo
pero con resistencias comerciales de 1000 W y utilizando el mismo multímetro
que con las resistencias de 100 W.
Los resultados fueron:
El resultado es concluyente: el
mismo aparato que daba un error del 17% ahora ha disminuido a un 3%. La consecuencia
es inmediata. El aparato introducido en el circuito puede desvirtuar las medidas;
en cada caso hay que tener en cuenta su influencia,
determinada por la relación que exista entre las resistencias que haya
en el circuito y la propia del aparato de medida.
Circuito mixto
a)
3) Mida las resistencias R4
y R5.
Resistencia
medida con el óhmetro. RO =40,9
W
Calcule la resistencia equivalente
teórica:
Resistencia equivalente a R1
y R2.
Resistencia equivalente a
Determine la diferencia, en tantos
por ciento, entre la resistencia teórica.
y la obtenida con el óhmetro.
Diferencia
b)
Resistencia medida con el óhmetro
Ro = 204 W
Teniendo en cuenta los pasos explicados
en el apartado anterior, calcule la resistencia equivalente teórica:
Resistencia equivalente a R1
y R2.
Resistencia equivalente a R3
y R4.
RE , R´E y
R5 están en serie
R TEÓRICA=51,7+51,2+103=
206 W
Determine la diferencia, en tantos por ciento,
entre la resistencia teórica. y la obtenida
con el óhmetro
Diferencia