B)
ENSEÑANZA DE LA FÍSICA Y LA QUÍMICA
91.Una
espira ABCD, puede girar sobre un eje de simetría vertical, cuando por ella
circula una corriente de intensidad i, en presencia de un imán. Sin embargo en
este caso:
a) Girará en
sentido antihorario
b) No girará
c)
Girará en sentido horario
92.
Dos conductores rectilíneos x e y, dados en la figura, por los cuales circula
la corriente con intensidad i, pero en sentido contrario:
a)
Se atraen b) Se desplazan
hacia la derecha
c) Se repelen d) Se desplazan hacia la izquierda
93.
Dados dos conductores rectilíneos y paralelos, 1 y 2, por los cuales circulan
las intensidades dadas, el campo magnético que origina i2 en i1,
visto desde 1, tendrá el sentido indicado por :
a)
M b) N c)
P d)Q
¿Cuál
de los vectores representará mejor la fuerza magnética que ejerce el conductor
2 sobre el 1?. El:
a) M b) N c) P d)Q
94.
Dado el dibujo de un hilo rectilíneo por el que circula una corriente de
intensidad iA, y una espira en un plano
perpendicular, por el que circula iB ,
podrás asegurar que:
a)
La espira se desplazará sobre el hilo vertical en sentido contrario a iA
b)
La espira girará c) La espira no se moverá
d) La espira se desplazará sobre el hilo vertical en el mismo sentido que iA
95.
Tres conductores, fijos, rectos y muy largos se disponen como en la figura. Las corrientes que por ellos circulan son
tales que iB=iC=2iA.
Con los datos que dispones podrás
asegurar que:
a) A y B tienden a juntarse
b) A y C tienden a
separarse
c) B y C tienen a aproximarse
d) No les ocurre nada
96.
La figura representa dos conductores perpendiculares, el a está fijo, y el b se puede mover, y por
ambos circula una corriente i en el sentido indicado, dirás que b:
a) Se aproxima a a
b)
Se orienta en el sentido de a
c) Se aleja de a
d) No
le ocurre nada
B)
A)
C)
98.
La mejor representación de las líneas de fuerza del campo magnético creado por
la corriente que circula por dos conductores rectilíneos y paralelos,
recorridos por corrientes en el mismo sentido será la:
a) A b) B c) C d) D
99.
En la figura se dispone dos conductores paralelos F2 y F3,
y en un plano perpendicular a ellos, una espira E y otro conductor rectilíneo F1.
La corriente circula por ellos en el sentido dado, y cada uno crea un campo
magnético B, en C cuyo módulo vale K. El
campo magnético resultante de los cuatro conductores en el punto C valdrá:
a)
2K con sentido contrario a F2
b)2K
con el sentido de la corriente en F3
c)
0
d)
4K con sentido de F1
97.
En la figura se representan las líneas de fuerza del campo magnético creado por
dos conductores A y B, paralelos y rectilíneos, perpendiculares a esta hoja.
Según eso podrás afirmar que:
a)
Las corrientes que circulan por ellos tienen sentidos opuestos
b)
Las corrientes que circulan por ellos tienen el mismo sentido
c)
Los conductores se atraen
d)
Los conductores se repelen
100*.
Entre KI y MN, existe un campo eléctrico E , pero no existe campo magnético , que si lo hay por encima de
K y por debajo de M. Una partícula con carga positiva es lanzada con velocidad
v0 desde A hacia B. Al penetrar en el campo magnético sigue una trayectoria
circular hasta alcanzar C. En este momento se invierte el campo eléctrico, y la
partícula es acelerada hasta llegar a D, donde penetra en un campo magnético,
que la hace alcanzar el punto E, con una velocidad vE.
Si comprendes el movimiento seguido por la partícula podrás asegurar que en
valor modular:
a) vo<vC b) vE=vD
c) vD>vC d) vB<vD
D)
ALMACÉN
Dinámica general I (continuación)
Aspectos energéticos(continuación)
Dinámica de las masas enlazadas
Dinámica de los sistemas no inerciales
Dinámica de los sistemas no inerciales(continuación)
Dinámica del movimiento circular
Determinación del centro de masas
Determinación del centro de masas(continuación)
Conservación de la cantidad de movimiento I
Conservación de la cantidad de movimiento(continuación)
Conservación de la cantidad de movimiento(masa variable)
Sistema de referencia del centro de masas I
Sistema de referencia del centro de masas II
Sólido rígido II(Fuerzas y momentos)
Sólido rígido II(Fuerzas y momentos, continuación)
Sólido rígido III(Fuerzas y momentos, final)
Sólido rígido IV(Energía y trabajo)
Sólido rígido V(Energía y trabajo, continuación)
Sólido rígido VI (Conservación del momento angular)
Sólido rígido VII(Conservación del momento angular, continuación)